獎勵小孩的禮物 喊暫停的技術：暫停不是「擺著」 主管你這時該做什麼？
喊暫停的技術：暫停不是「擺著」 主管你這時該做什麼？
喊暫停的技術：暫停不是「擺著」 主管你這時該做什麼？ 評價
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常常會看到父母在討論究竟該不該獎勵?
我自己覺得獎勵是對孩子的一種鼓勵驅使他們前進甚至超越自己
但我覺得父母一定不能忽略鼓勵，沒有鼓勵只有獎勵會讓孩子只朝著物慾邁進
而忘了真正的努力的目的!
我是這麼想的但也不一定是對的!
我還是會常常爬文看看別人的看法，父母有一輩子做不完的功課
分享一篇我覺得分析不錯的觀點
以下文章擷取自媽媽育兒百科
1.獎勵的目的要明確
事先對孩子講明應該做到哪些條件才可以得到獎勵，使孩子有一個明確的目標。
當然，目標不能定得太高，否則孩子會因難以實現而放棄爭取。
2.不用金錢獎勵孩子父母不要用金錢來獎勵孩子。因為父母用錢來獎勵孩子，可能會使孩子產生金錢萬能的思想，
而且會產生對金錢的盲目崇拜，是弊大於利的。在孩子成長的過程中，父母的鼓勵和認同是不可或缺的。
但要注意的是，這種獎勵必須是純潔的，著力於精神的，有益於心靈的，而不是沾滿銅臭味的。
3.犯錯就要處罰如果孩子生氣時把一片玻璃打碎，雖然他可能不是故意的，但是父母也要教育他這是他的過錯。
他雖然沒有料想到自己行為的後果，但他仍要負賠償之責。父母對孩子懲罰時要實事求是，偏離事實的指責，孩子是不會服氣的，也達不到懲罰的效果。
同時，懲罰要注意場合，當眾指責孩子，會極大損害孩子的自尊心。
4.懲罰要及時當孩子出現了不良行為時，父母應立即進行懲罰，
使孩子建立不良行為與懲罰之間的條件聯繫，否則懲罰的作用會減弱，而失去了效果。懲罰前，一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因，否則孩子不懂他們為什麼受罰。
5.要教而罰父母要把要求對孩子講清楚。假如你要求孩子做完家庭作業才准看電視
你就要對他講得清清楚楚，讓他記在心上。
隆鼻台南 如果你發現孩子不做功課而先看電視，你就罰他幾天之內不准看電視。
你先要定下你的要求，他犯了再懲罰，不可不教而罰。
6.懲罰要言出必行當孩子犯某一種過錯時要懲罰他，如果父母警告過他，那麼在他犯錯後，就一定要實行懲罰的諾言。
假如不處罰，你以後便難以下達命令，你的懲罰也就失去了作用。
獎勵的策略和原則：
7.少獎為佳適當時候、適當次數的獎勵，就相當於給發動機加油，可以起到很好的作用，但切不可太濫。
8.獎態度不獎分數大多數家長是以分數或者名次來設定獎項和決定是否獎勵，其實最好的方法是根據孩子的學習態度進行獎勵。
因為從長遠看，態度和努力的程度比一兩次的分數更重要。
9.一諾千金如果和孩子有了約定，比如有的家長是定考多少分，有的家長是定考到第幾名，就一定要兌現。
如果孩子達到了約定的要求，就要堅決獎勵，做父母的不兌現自己的承諾，就會嚴重挫傷孩子的學習熱情。
10.獎品適當，價值適中10.獎品適當，價值適中獎勵的價值不要太高，其價值和獎品要與孩子的年齡、取得的成績等等相適應。
有些家庭由於形成了獎勵並不斷加碼的習慣，常常給孩子價值過高和不適當的獎勵，那樣反而會害了孩子。
比如有的家長因為孩子某次考試滿分，就給孩子買電腦買遊戲機，結果孩子玩物喪志。
看完真的又學了一課了!
因為最近暑假快結束了!孩子們都有順利完成功課，在阿公阿榪家也有乖乖聽話
所以我決定要買小禮物送給我家兩個寶貝
我們家兩個差蠻多的一個孩明年要讀幼稚園
另一個上了國小
每次要買玩具用品就要跑很多地方!
這次我決定在Yahoo購物中心買
其實是因為看到滿額折抵金送的蠻多的，所以很心動
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全球頂尖CEO正在學習如何前進的一種「退後」要領。
總是以管理效率自豪？難怪覺得「這輩子就這樣了？」
說到「暫停」？你心想，誰不會？所以你失去了這種能力。
暫停不是「擺著」，而是為了順利進行、為了超越對手。
那麼，你，以及你領導的團隊，什麼時候該喊暫停呢？
◎當你覺得「所有事都得我搞定時」，你得喊「暫停」
◎當所有人不計一切代價，只為提高營業額的時候，你需要「前景暫停」
◎當事情行不通時，你得「退行暫停」
◎當大家搞不懂目的是什麼的時候，你得喊「使命暫停」
暫停絕非「不行動」。這時你該做些什麼？
◎角色，角度，態度──暫停是為了找回這些
絕大多數領導者太想了解市場，卻不去了解自己。
想想，部屬為什麼要服你？憑你的能力還是特質？（多數人猜錯）
如果周遭的人比你更清楚你的優缺點，你的領導將失去威信。
◎暫停，等你的信念、原則、價值觀跟上來
巨鷹超市執行長卡瑞特接掌傳承四代、營收達100億美元的連鎖超市，
在一切運行得極有效率時，他不是忙著擴張，而是先暫停下來，
只為了重新思考這家公司的存在價值，重新貫徹企業使命。
因為管理者只能「改善現狀」，領導者才能「超越現狀」！
◎暫停，是為了栽培別人，同時也能成就自己
一個主管能否更上層樓，關鍵在於自覺：想想，我培養了幾個好主管？你帶出來的人，能不能真的幫你？
，前三年是最重要的時機，所以你得放手，扮演教育與發展者的角色。
◎關於暫停，到底該怎麼執行？有七種方法：
1.釐清我的目的是什麼：成為每一個人的目標，不是你一個人的。
2.從「給答案」變成「問問題」：多問：「如果這樣做，會有何不同？」
3.監控風險──做實驗、找突破。如果按照計畫卻「失敗」？你得慶祝。
4.重新思考與整合──不能一直管理現狀，要創造現狀。
5.內外在環境要一起檢視：當個改變遊戲規則的人。
6.為了傳承：別擔心，只要懂傳承，你的影響力其實「一直都在」。
7.說「我們」一起進行吧！否則沒人在乎「你的目的」。
積極的人懂得暫停，而愚昧的人總是忙不停，
老想「立刻就要看到結果」？這不是效率，而是短視。
真正的暫停是為了帶頭，而不是退卻，
先退一步，才有機會讓自己帶領的團隊跟你一起加速前進！
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